近年来，国家体育相关政策明确指出将健康教育纳入国民教育体系。中小学体育大纲把跳绳选入了学生的学习内容，《国家学生体质健康标准》(2014 年修订)规定“一分钟跳绳” 是小学阶段必测项目；在体育初中升学考试中，跳绳也被纳入中招体育考试的选考项目之一。
现在学校都很重视学生的身体素质培养，每年都会进行体测，统测的时候体量非常大，并且对准确度和效率有很高要求。尤其是跳绳项目，学校普遍存在跳绳活动组织耗时耗力、传统统计方式繁琐、可能存在误差、跳绳缺乏过程性数据分析等问题。而纽西智慧跳绳解决了计数、数据采集、对比分析等技术难题。通过多次测试和实验，我们的纽西智慧跳绳可以做到误差小、准确率高，减少了测试过程中对成绩产生的争议，因此得到了大家的认可。在开州区镇东小学的体测跳绳项目现场，可以看到，并不是老师和学生一对一计数，而是在纽西智慧跳绳的帮助下完成了测试。
纽西智慧跳绳已经实现了一键布置教学任务、学生自助式锻炼、成绩智能统计、数据自动上传到云端、后台数据可视化等功能，支持校级、年级、班级等数据排名统计，方便学校赛事活动的开展。
科技让教学更便捷
纽西智慧跳绳形成校园、家庭一体化的促锻炼机制。校园跳绳可多人同步，纽西智慧平台能轻松管理全校各班级多人实时跳绳运动数据，自动生成成绩、评分指导、数据分析对比、一键导出表单等。老师可通过‘年级、班级’‘达标成绩’‘训练模式’‘拌绳情况’等多维标签筛选教学，能满足体育教学‘管理智能化’‘过程可视化’‘分析精准化’的需求，大大提升了体育教学效率和质量，同时也保证了学生的运动量化要求和运动水平提升要求。
科技带来的不仅是便捷，还有对老师教学的帮助。开州镇东小学体育老师王老师说：“原来没有这些设备的时候，数据需要自己录入，测试一分钟跳绳，如果想要获得前后两段时间的分类数据，需要再测试一个30秒跳绳，然后输机、做表格、再做数据差。但是现在有这款纽西智慧跳绳，学生跳绳结束后，数据可以直接实时反馈，避免了我们人工再去录入成绩。同时数据可以进行分析整理，让我们体育老师有更多的时间去研究怎么给学生制定更好的运动指导，把时间用在了更有效的事情上。”使用纽西智慧跳绳考试后台数据
开州区镇东中学的体育教研员严老师也表示，数据的直接录入可以减轻教师的工作量。此外，数据还是教师进行教学研究的一个支撑。“从简单的一分钟跳绳可以分析出很多内容，比如学生前30秒和后30秒成绩分别是多少，通过对比可以分析出学生爆发力、耐力和素质水平，如果他的数据下降特别多，肯定在耐力方面有所欠缺，老师就可以通过其他运动训练对他的耐力进行针对性提高。比如有些学生跳绳成绩不达标，数据显示一分钟内断绳次数比较多，可能就存在稳定性或方法的问题，数据让老师可以更直观地看出学生可能存在的问题。”
科技让运动更有趣
纽西智慧跳绳也在很大程度上提升了校园体育氛围，让孩子们运动起来更有趣。“我们现在跳绳比赛的氛围跟之前比有很大不同，以前需要成绩汇总后通过整理，学生才知道名次和成绩。现在在比赛的时候操场上会有一块电子屏，比赛结束学生们马上就能知道自己的成绩。”开州区歇马小学老师杨帆说，“因为成绩是实时显示，一旁加油的同学可以看到自己班级的选手和其他班级参赛选手在跳绳过程中的个数差距，加油会更加卖力，现场的氛围特别好，孩子们也非常兴奋。成绩出来后尤其是出现了破纪录的情况，会全场欢呼，既提升了孩子的荣誉感，又提升了班级的凝聚力。”
开州区歇马小学六年级学生王强说：“之前跳绳的时候我们需要自己在心里默数，然后再和帮助计数的同学或老师对一下。现在跳绳的时候面前就有一块屏幕，可以实时看到自己跳了多少，不仅不用再分心数数，看到自己跳得越来越多，特别是成绩有提升的时候，感觉会更兴奋，跳起来更带劲了。”
不仅如此，有了纽西智慧跳绳，学生回家进行体育练习也不再枯燥。杨帆说：“有些学生跳绳成绩不是非常理想，我们会让他们把设备拿回家，然后约定一个时间段大家进行‘云比赛’。虽然是课后作业，但是加练的过程并不孤单，是有同学陪着一起练习，他们之间也会相互鼓励和促进，帮助成绩提升。”老师一键发布训练任务，学生自己就可以独立完成，完全不用依赖父母及手机来操作。
此外，老师通过纽西智慧跳绳平台的校园跳绳体育家庭作业系统，能全面了解全校的学生课下跳绳情况，有效跟踪学生每日、每周、每月的家庭作业完成情况，真正做到布置作业、检查作业、效果评估、科学指导的教学闭环。实现家校互通，方便老师远程指导学生课外运动。
纽西科技致力于为学生们打造一个智慧化体育课堂、跳绳智能化体测考评、日常运动数字化于一体的校园运动新生态。促进传统体育教学向新型智慧体育教学模式转变，实现体育教学管理智能化、教学过程安全化和教学数据精准化，从而培养学生良好的运动习惯。